Word fondamentaux certifiante

PUBLIC VISÉ par la formation Word Fondamentaux

Toute organisation devrait maîtriser les fonctions de base du logiciel Word. Professionnels comme particuliers ce programme s’adresse à tous et est utilisé par tous. Créer son propre document mais aussi être capable de modifier un document reçu par un tiers est fondamental. Mais aussi toute personne souhaitant acquérir une méthode pour concevoir, modifier, enregistrer des documents, courriers, CV sur Word.

OBJECTIFS

• Savoir concevoir un document.

• Être capable d’insérer texte, tableau, objet, image.

• Maîtriser la mise en page.

• Pouvoir visualiser et imprimer.

COMPÉTENCES ACQUISES EN FIN DE FORMATION

• La connaissance de l’environnement offert par l’application : barres d’outils, paramètres d’options optimisant l’utilisation, aide, boutons et raccourcis principaux.
• La création d’un texte simple : sélection, déplacement, copie, mise en forme, marges, tabulations.
• L’introduction d’objets simples comme une table, une image.
• Le publipostage de lettres ou d’étiquettes.
• La finition du document et sa préparation à l’impression (orthographe, styles standards, mise en page, en-tête et pied de page, paramètres pour l’impression).

FORMATION CERTIFIANTE  ICDL-PCIE MODALITÉS DU TEST

• Test et Evaluation du module « Traitement de texte – Fondamentaux »
• Temps alloué : 35 minutes.
• Nombre de questions : 36.
• Barre de succès : 75% de bonnes réponses.
• Beaucoup de questions demandent une réflexion sur les objets présents dans l’écran, et permettent un auto-apprentissage des bonnes pratiques ou des fonctions usuelles du domaine couvert.
• Quelques conseils pour réaliser son test avec le maximum de chances de succès :
• Bien prendre son temps à chaque question : la lire deux fois posément et complètement.
• Ne jamais répondre trop vite (bien qu’il n’y ait jamais de piège dans les questions).
• Pour les questions QCM : lire complètement les réponses, et travailler par élimination.
• Pour les questions à zones sensibles : examiner l’image en détail, utiliser les éléments de la question.
• Analyser et retenir le sens des questions et des réponses quand il s’agit de bonnes pratiques ou de règles de productivité.