PowerPoint module avancé certifiante

PUBLIC VISÉ par la formation PowerPoint Module avancé

Toute organisation souhaitant une bonne prise en main du logiciel par ses salariés et en maîtriser les tenants et aboutissants mais aussi toute personne souhaitant bénéficier d’une certification pour accroître les compétences liées à son poste ou ajouter une corde à son arc sur son CV.

OBJECTIFS

• Connaître le logiciel PowerPoint de manière avancée.

• Optimiser son utilisation.

• Maîtriser les outils de présentation.

COMPÉTENCES ACQUISES EN FIN DE FORMATION

• Comprendre les considérations relatives au public cible ainsi que le lieu dans la planification de la présentation.
• Créer et modifiez des modèles et modifier l’arrière-plan de diapositives.
• Améliorer une présentation en utilisant des outils de dessin et d’image intégrés.
• Appliquer des fonctions avancées de formatage de graphiques et créer et éditer des diagrammes.
• Insérer des films et du son et appliquez les fonctions d’animation intégrées.
• Utiliser les fonctions de liaison, d’intégration, d’importation et d’exportation pour intégrer les données.
• Travailler avec des diaporamas personnalisés, appliquez les paramètres du diaporama et contrôler un diaporama.

formation certifiante ICDL-PCIE modalités du test

• Test et Evaluation du module « Logiciel de présentation – Avancé »
• Temps alloué : 35 minutes.
• Nombre de questions : 36.
• Barre de succès : 75% de bonnes réponses.
• Beaucoup de questions demandent une réflexion sur les objets présents dans l’écran, et permettent un auto-apprentissage des bonnes pratiques ou des fonctions usuelles du domaine couvert.
• Quelques conseils pour réaliser son test avec le maximum de chances de succès :
• Bien prendre son temps à chaque question : la lire deux fois posément et complètement.
• Ne jamais répondre trop vite (bien qu’il n’y ait jamais de piège dans les questions).
• Pour les questions QCM : lire complètement les réponses, et travailler par élimination.
• Pour les questions à zones sensibles : examiner l’image en détail, utiliser les éléments de la question.
• Analyser et retenir le sens des questions et des réponses quand il s’agit de bonnes pratiques ou de règles de productivité.